À propos
Trois métiers, une même attention au geste.
Ingénieure, puis professeure des écoles pendant vingt ans, et aujourd'hui graphothérapeute. Un parcours qui n'a pas suivi la ligne droite, et qui m'a donné un regard rare sur l'écriture.
Qui je suis
Je suis Dominique Cazauran, graphothérapeute
GDCertifiée GraphiDYS
GFMembre Grafem
« J’aide toute personne à retrouver une écriture efficace, lisible, sans douleur, suffisamment rapide, et le plaisir d’écrire. »
J’ai d’abord été ingénieure, un métier qui m’a appris à observer, à mesurer, à comprendre comment un geste fonctionne. Puis je suis devenue professeure des écoles, et pendant vingt ans j’ai vu de près ce qui se passe quand un enfant n’arrive pas à écrire : la honte, la peur, le découragement.
C’est cette double expérience qui m’a amenée à la graphothérapie. Je me suis formée chez GraphiDYS (formation certifiée, 18 mois), puis j’ai rejoint les deux associations, GraphiDYS et Grafem. Aujourd’hui, je reçois enfants, adolescents, adultes et seniors au cabinet de Saint-Égrève.
Je travaille avec rigueur, celle de l’ingénieure, et avec patience, celle de l’enseignante. Et toujours avec la conviction que derrière une écriture difficile, il y a une personne qui a juste besoin d’être comprise pour avancer.
Pour qui je travaille
Les personnes que j'accompagne
Je reçois en cabinet quatre types de profils principaux. Si vous vous reconnaissez dans l'un d'eux, ou si vous avez simplement un doute, parlons-en.
Profil 01
Parents inquiets
Vous voyez votre enfant souffrir devant son cahier, l'enseignant signale des difficultés, vous ne savez pas si c'est un trouble de l'écriture ou autre chose. Le bilan vous éclaire.
Profil 02
Adolescents et étudiants en difficulté
Brevet, bac ou examens qui approchent, cahiers illisibles, contrôles non terminés. La rééducation cible vitesse, lisibilité, endurance, et ré-arme la confiance.
Profil 03
Adultes avec douleurs
Crampe de l'écrivain, séquelles d'AVC, écriture qui se déforme avec l'âge. Métier où l'on écrit encore, examens à passer. Retrouver une main souple et un geste fluide.
Profil 04
Profils dys
Dyslexie, dyspraxie, dysorthographie : l'écriture porte la trace du trouble. Une rééducation ciblée, souvent en complément d'une autre prise en charge et sans surcharger l'enfant, change le quotidien scolaire.
Le cabinet
Un lieu pensé pour se sentir bien
Un espace calme et lumineux à Saint-Égrève, et un matériel varié et ludique pour travailler le geste sans que ça ressemble à l'école.
Membre de ces associations
"
Ce qui m'intéresse, ce n'est pas votre dossier scolaire, ni votre diagnostic. C'est la main qui écrit, et la personne qui est derrière.
, Dominique Cazauran